团队项目《音乐播放器》运行及总结
一、课程设计目的
1、编程设计音乐播放软件,使之实现音乐播放的功能。
2、培养学生用程序解决实际问题的能力和兴趣。
3、加深java中对多媒体编程的应用。
二、课程设计的要求
利用学到的编程知识和编程技巧,要求学生:
1、系统设计要能完成题目所要求的功能,设计的软件可以进行简单的播放及其他基本功能。
2、编程简练,可用,尽可能的使系统的功能更加完善和全面
3、说明书、流程图要清楚。
三、课程设计内容
1、课程设计的题目及简介
音乐播放软件要求:
有图形界面,能播放MP3歌曲,有播放列表,前一首、后一首等常用播放软件功能。
2、设计说明
主要运用多媒体编程、图形界面、数组及循环进行设计,从而实现简单的音乐播放。
package com.mainyin;
import javax.media.ControllerEvent; 
import javax.media.ControllerListener; 
import javax.media.EndOfMediaEvent; 
import javax.media.PrefetchCompleteEvent; 
import javax.media.RealizeCompleteEvent; 
import javax.media.*; 
import javax.swing.*; 
import java.awt.*; 
import java.awt.event.*;
public class MediaPlayer extends JFrame implements ActionListener, 
ItemListener, ControllerListener  {
	String title; 
	Player player; 
	boolean first = true, loop = false; 
	Component vc, cc; 
	String currentDirectory=null; 
	// 构造函数,其中包括了设置响应窗口事件的监听器。 
	MediaPlayer(String title) { 
	super(title); 
	/* 关闭按钮的实现。。 */ 
	addWindowListener(new WindowAdapter() { 
	public void windowClosing(WindowEvent e) { 
	dispose(); 
	} 
	public void windowClosed(WindowEvent e) { 
	if (player != null) 
	player.close(); 
	System.exit(0); 
	} 
	}); 
	// 调用程序菜单栏的方法成员完成菜单的布置 
	setupMenu(); 
	setSize(400, 400); 
	setVisible(true); 
	} 
	// 本方法用以设置程序菜单栏 
	public void setupMenu() { 
	// 设置一个菜单 
	Menu f = new Menu("文件"); 
	// 往设置的菜单添加菜单项 
	MenuItem mi = new MenuItem("打开"); 
	f.add(mi); 
	mi.addActionListener(this); 
	f.addSeparator(); 
	CheckboxMenuItem cbmi = new CheckboxMenuItem("循环", false); 
	cbmi.addActionListener(this); 
	f.add(cbmi); 
	f.addSeparator(); 
	MenuItem ee = new MenuItem("退出"); 
	ee.addActionListener(this); 
	f.add(ee); 
	f.addSeparator(); 
	Menu l = new Menu("播放列表"); 
	Menu c = new Menu("播放控制"); 
	MenuItem move = new MenuItem("播放"); 
	move.addActionListener(this); 
	c.add(move); 
	c.addSeparator(); 
	MenuItem pause = new MenuItem("暂停"); 
	pause.addActionListener(this); 
	c.add(pause); 
	c.addSeparator(); 
	MenuItem stop = new MenuItem("停止"); 
	stop.addActionListener(this); 
	c.add(stop); 
	c.addSeparator(); 
	// 设置一个菜单栏 
	MenuBar mb = new MenuBar(); 
	mb.add(f); 
	mb.add(c); 
	mb.add(l); 
	// 将构造完成的菜单栏交给当前程序的窗口; 
	setMenuBar(mb); 
	} 
	// 动作时间响应成员;捕捉发送到本对象的各种事件; 
	public void actionPerformed(ActionEvent e) { 
	// TODO Auto-generated method stub 
	String cufile, selectfile, currentDirectory; 
	if (e.getActionCommand().equals("退出")) { 
	// 调用dispose以便执行windowClosed 
	dispose(); 
	return; 
	} 
	// 此事表明拥护选择了“播放”命令; 
	// 如果当前有一个文件可以播放则执行播放命令; 
	if (e.getActionCommand().equals("播放")) { 
	if (player != null) { 
	player.start(); 
	} 
	return; 
	} 
	// 如果当前正在播放某一文件,则执行暂停; 
	if (e.getActionCommand().equals("暂停")) { 
	if (player != null) { 
	player.stop(); 
	} 
	return; 
	} 
	// 停止命令的响应; 
	if (e.getActionCommand().equals("停止")) { 
	if (player != null) { 
	player.stop(); 
	player.setMediaTime(new Time(0)); 
	} 
	return; 
	} 
	// 用户选择要播放的媒体文件 
	if (e.getActionCommand().equals("打开")) { 
	FileDialog fd = new FileDialog(this, "打开媒体文件", FileDialog.LOAD); 
	// fd.setDirectory(currentDirectory); 
	fd.setVisible(true); 
	// 如果用户放弃选择文件,则返回 
	if (fd.getFile() == null) { 
	return; 
	} 
	// 保存了所选文件的名称及其路径名称已被稍后使用 
	// 同时设置当前文件夹路径 
	selectfile = fd.getFile(); 
	currentDirectory = fd.getDirectory(); 
	cufile = currentDirectory + selectfile; 
	// 将用户选择的文件作为一个菜单项加入播放列表,该菜单项名为该文件名; 
	// 被点击后给出的命令串是该文件的全路径名 
	MenuItem mi = new MenuItem(selectfile); 
	mi.setActionCommand(cufile); 
	MenuBar mb = getMenuBar(); 
	Menu m = mb.getMenu(2); 
	mi.addActionListener(this); 
	m.add(mi); 
	} else { 
	// 程序逻辑运行到次表示用户选择了一个“播放列表”中的媒体文件 
	// 此时可以通过如下动作获得该文件的全路径名 
	cufile = e.getActionCommand(); 
	selectfile = cufile; 
	} 
	// 如果存在一个播放器,则先将其关闭,稍后再重新创建 
	// 创建播放器时需要捕捉一些异常 
	if (player != null) { 
	player.close(); 
	} 
	try { 
	player = Manager.createPlayer(new MediaLocator("file:" + cufile)); 
	} catch (Exception e2) { 
	System.out.println(e2); 
	return; 
	}/* 
	 * catch(NoPlayerException e2){ System.out.println("不能找到播放器"); 
	 * return ; } 
	 */ 
	if (player == null) { 
	System.out.println("无法创建播放器"); 
	return; 
	} 
	first = false; 
	setTitle(selectfile); 
	// 设置处理播放控制器实际的对象; 
	/**/ 
	player.addControllerListener(this); 
	player.prefetch(); 
	} 
	// 菜单状态改变事件的响应函数; 
	public void itemStateChanged(ItemEvent arg0) { 
	// TODO Auto-generated method stub 
	} 
	public static void main(String[] args) { 
	// TODO Auto-generated method stub 
	new MediaPlayer("播放器"); 
	} 
	// 调用绘图函数进行界面的绘制 // public void update() { 
	// } 
	// 绘图函数成员 //public void paint(Graphics g) { 
	// } 
	public void controllerUpdate(ControllerEvent e) { 
	// TODO Auto-generated method stub 
	Container tainer = getContentPane(); 
	// 调用player.close()时ControllerClosedEvent事件出现 
	// 如果存在视觉部件,则该部件应该拆除(为了一致起见,我们对控制面版部件也执行同样的操作,下一次需要时再构造) 
	if (e instanceof ControllerClosedEvent) { 
	if (vc != null) { 
	remove(vc); 
	vc = null; 
	} 
	if (cc != null) { 
	remove(cc); 
	cc = null; 
	} 
	} 
	// 播放结束时,将播放指针置于文件之首,如果设定了循环播放,则再次启动播放器; 
	if (e instanceof EndOfMediaEvent) { 
	player.setMediaTime(new Time(0)); 
	if (loop) { 
	player.start(); 
	} 
	return; 
	} 
	// PrefetchCompletEvent事件发生后调用start,正式启动播放 
	if (e instanceof PrefetchCompleteEvent) { 
	player.start(); 
	return; 
	} 
	// 本事件表示由于播放的资源已经确定;此时要将媒体的图形conmopnent 
	// 如果有显示出来,同时将播放器player的控制显示到窗口里; 
	if (e instanceof RealizeCompleteEvent) { 
	// 如果媒体中有图像,将对应图像component载入窗体; 
	vc = player.getVisualComponent(); 
	if (vc != null) 
	tainer.add(vc, BorderLayout.CENTER); 
	// 将对应控制器component载入窗体; 
	cc = player.getControlPanelComponent(); 
	cc.setBackground(Color.blue); 
	if (cc != null) 
	tainer.add(cc, BorderLayout.SOUTH); 
	// 有一些特殊媒体在播放时提供另外的控制手段,将控制器一并加入窗口; 
	/* 
	 * gc=player.getGainControl(); gcc=gc.getControlComponent(); 
	 * if(gcc!=null) tainer.add(gcc,BorderLayout.NORTH); 
	 */ 
	// 根据媒体文件中是否有图像,设定相应的窗口大小 
	if (vc != null) { 
	pack(); 
	return; 
	} else { 
	setSize(300, 75); 
	setVisible(true); 
	return; 
	} 
	} 
}
}
程序运行结果:
                                 
                           
实验总结:
经过这几天的Java课程设计,让我知道了做课程设计的一般方法,通过各种努力终于完成了设计要求.这次课程设计基本上含盖了大学一年学习到的Java语言知识点,课设题目要求不仅要求对课本知识有较深刻的了解,同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。这次课设使我了解我编程思想和编程技巧,也再一次熟悉了开发程序的过程,包括构思、设计、编写、调试、修订。
做课程设计不仅让我修补了以前学习的漏洞,也让我跟激发了对程序开发的兴趣和自信。创新思维至关重要,这应该可以借鉴在老师的教学工作上,这不仅让我们写出精简的代码,也有助于开发出高效的程序。
原文:http://www.cnblogs.com/lyn2313121/p/4591258.html