Niklaus Wirth是Algol-W、Pascal和Modula等程序语言的主要发明人，曾获1984年图灵奖。他在2002年的一次公开演讲中，尖锐地批评了时下诸多大学轻视课程教学的风气。他的演讲内容摘录如下（参见原文）：
长期以来，大学的教授们大都已不再是充满智慧的饱学之士了。他们不再默默钻研学问，也不再热忱于传道授业解惑，而是做起了“项目经理”，带领一批研究人员（研究生、博士生、助研等），近乎狂热地申请科研项目，并批量地生产科技论文。在这个高度竞争的社会大环境中，教授的“业绩”已跟教学毫无瓜葛，反而是跟团队规模、项目经费、发表论文数（及论文被引用数）等息息相关。由此，让教授们去教学就无异于催促他们去自杀。
大学的这种风气全然与崇尚知识的大学精神背道而驰，反倒与世俗的拜金主义亲密缠绵，是物欲时代下大学的典型写照。如此以往，大学势必变成追求物质的、与娼妓为邻的“商业”中心，而那些真正追求知识的学生和那些真正执着于学问的少数个教授们也势必游离于这个中心之外。
个人认为，Wirth的上述批评切中时弊，真实地反映了当代大学普遍的科研和教育腐败问题。国内很多知名学者如南京大学校长陈骏等也都发表了类似观点。但不得不承认的是，Wirth的这些批评并未被当下的大学教育主管所接受。大学科研和教育现况非但没有好转，反而趋于快速恶化，令人揪心。
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图灵奖得主 Niklaus Wirth 痛批时下大学的"重论文轻教学"之风
原文：http://blog.csdn.net/secbok/article/details/21223269
