(4)积极性、培训以及经验:对于成人来说,阻碍学习的障碍通常都是来自我们自己的内心;而一旦可以任由自己做主,通常的成年人都不再能学到什么新的东西。作为一个真正有实力的人,承认自己的不足,不会有任何的损失。如果有朝一日你最强烈得感受到对学习的需求——比如就再你发现程序错误的那一刻——那么这个时候就是你进行学习的绝佳时机。
程序开发是一个动态变化的过程,软件设计师通常会忽略这样一个问题:与业余程序员相比,专业程序员的术业有专攻,其需要的工具也因人而异。主管们也会经常忽略一个事实:程序开发可以划分为若干阶段,但是这种划分并不是整齐划一的。而程序员也常常会忽略一个现实:他们的工作,知识就不同程序的不同方面来进行的。因此无论身为那一个阶层,我们都应该清楚的认清现实,以便避免给团队带来更大的损失。
关于哪些是优秀程序员的重要素质,每一位参与招聘程序员工作的人,都会有自己的看法,尽管已经看到,程序绝对不是某一个人可以独立完成的,对于那些积极热衷于程序开发的人来说,他们就越发对自己充满自信,但是在对于自己的智力方面的了解,并非所有人都可以达到伟人们那样的。但是我们常常就是以智力因素来做为一个合格程序员的考察标准,不是所有因素都是与生俱来不可改变的,一些因素是可以经过后天环境而改变的,因此应该学会把选拔程序员这个方式向培养程序员这个方向转变,必须把注意力的重点更多的转移到培养程序员上来。
为了提高程序员的工作绩效,可以从以下两个方面刚入手:培养他们对工作的渴望,并使他们掌握未完成工作而必须具备的知识,即提高他们的积极性的同时又对他们进行高效的培训。实际上,针对程序开发中的教育问题,许多文章已经有很多记载了,但是,这些资料大多都是昙花一现,很快就没有意义了。只要进入到实际的程序开发环境中去,你至少不会反过来忘记什么已经掌握了的技能。只要程序员具备学习的能力,计算机可以永远成为他们的老师。对于学校的教学模式和体系,我们应该为它制定一项目标,该目标就是要让学员们自主的去学习!对于我们程序员来说,计算机辅助指导依然是最佳的学习之道!