（4）积极性、培训以及经验：对于成人来说，阻碍学习的障碍通常都是来自我们自己的内心；而一旦可以任由自己做主，通常的成年人都不再能学到什么新的东西。作为一个真正有实力的人，承认自己的不足，不会有任何的损失。如果有朝一日你最强烈得感受到对学习的需求——比如就再你发现程序错误的那一刻——那么这个时候就是你进行学习的绝佳时机。
程序开发是一个动态变化的过程，软件设计师通常会忽略这样一个问题：与业余程序员相比，专业程序员的术业有专攻，其需要的工具也因人而异。主管们也会经常忽略一个事实：程序开发可以划分为若干阶段，但是这种划分并不是整齐划一的。而程序员也常常会忽略一个现实：他们的工作，知识就不同程序的不同方面来进行的。因此无论身为那一个阶层，我们都应该清楚的认清现实，以便避免给团队带来更大的损失。
关于哪些是优秀程序员的重要素质，每一位参与招聘程序员工作的人，都会有自己的看法，尽管已经看到，程序绝对不是某一个人可以独立完成的，对于那些积极热衷于程序开发的人来说，他们就越发对自己充满自信，但是在对于自己的智力方面的了解，并非所有人都可以达到伟人们那样的。但是我们常常就是以智力因素来做为一个合格程序员的考察标准，不是所有因素都是与生俱来不可改变的，一些因素是可以经过后天环境而改变的，因此应该学会把选拔程序员这个方式向培养程序员这个方向转变，必须把注意力的重点更多的转移到培养程序员上来。
为了提高程序员的工作绩效，可以从以下两个方面刚入手：培养他们对工作的渴望，并使他们掌握未完成工作而必须具备的知识，即提高他们的积极性的同时又对他们进行高效的培训。实际上，针对程序开发中的教育问题，许多文章已经有很多记载了，但是，这些资料大多都是昙花一现，很快就没有意义了。只要进入到实际的程序开发环境中去，你至少不会反过来忘记什么已经掌握了的技能。只要程序员具备学习的能力，计算机可以永远成为他们的老师。对于学校的教学模式和体系，我们应该为它制定一项目标，该目标就是要让学员们自主的去学习！对于我们程序员来说，计算机辅助指导依然是最佳的学习之道！
