C语言实验报告（6）

实验项目：7.3.1-1， 7.3.1-2 ， 7.3.2-1 ， 7.3.2-2 ， 7.3.3
姓名：吴祥华
实验地点：家
实验时间：2020、05、19

一、实验目的与要求

1、掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法。
2、了解一维和多维数组初始化的方法。
3、学习一维和多维数组的基本算法。
4、掌握字符数组的定义、初始化方法及其元素的引用方法。
5、掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本库函数。

二、实验内容

1、实验练习：7.3.1-1
1问题的简单描述：写一个函数，对用随机数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用冒泡排序实现）。
2实验代码：

#include<stdio.h> 
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
void sortl(int s[ ],int n)
{
	int i,j;
	int temp;
	for(i=0;i<n-1;i++)
	for(j=9;j>=i+1;j--) 
	if(s[j]<s[j-1])
	{
		temp=s[j];
	    s[j]=s[j-1];
	    s[j-1]=temp;
    }
}
main()
{
	int i,a[10];
	srand((unsigned int)time(NULL));
	printf("随机产生十个整数；\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100;
	printf("%d",a[i]);
	printf("\n");
    sortl(a,10);
    printf("请输出排序后的十个整数\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d",a[i]);
}

3问题分析：对于冒泡排序法和选择排序法不是很理解，在做实验的时候，根据书上的一些例子，慢慢的理解了。

2、实验练习：7.3.1-2
1问题的简单描述：写一个函数，利用随机产生的10个整数按从小到大的顺序排列（升序，用选择排序实现）
2实验代码：

#include<stdio.h> 
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
void sort2(int s[],int n)
{
	int i,j,k;
	int temp;
	for(i=0;i<=n-1;i++)
	{
		k=i;
		for(j=i+1;j<=n-1;j++)
		{
			if(s[j]<s[k])
			k=j;
		}
		if(k!=i)
		{
			temp=s[k];
			s[k]=s[i];
			s[i]=temp;
		}
	}
}
main()
{
	int i,a[10];
	srand(time(NULL));
	printf("随机产生十个整数；\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100;
	for(i=0;i<10;i++);
	printf("%d",a[i]);
	printf("\n");
	sort2(a,10);
	printf("排序后的结果；\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d",a[i]);
}

3问题分析：同上。

3、实验练习：7.3.2-1
1问题的简单描述：输入指定行数的杨辉三角形
2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
	int a[50][50],i,j,n;
	printf("请输入杨辉三角的行数；\n");
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		a[i][i]=1;
		a[i][1]=1;
	}
	i=3;
	for(i=3;i<=n;i++)
	for(j=2;j<=i-1;j++)
	a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		for(j=1;j<=i;j++)
		printf("%3d",a[i][j]);
		printf("\n");
	}
}

3问题分析：无

4、实验练习：7.3.2-2。
1问题的简单描述：编写程序，从键盘分别输入年月日，计算该天是这年的第几天。
2实验代码：

#include<stdio.h> 
int day_tab[2][13]={{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};
int day_year(int y,int m,int d)
{
    int i,j,s=0;
    if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0) 
    i=1;
    else i=0;
    for(j=i;j<m;j++)
    {
        s=s+day_tab[i][j];
	}
    s=s+d;
    return s;
 } 
 main()
 {
 	int y,m,d;
 	printf("input year_month_day:\n");
 	scanf("%d%d%",&y,&m,&d);
 	printf("是这年的第%d天\n",day_year(y,m,d));
 }

3问题分析：开始不知道如何正确编写判断是否为闰年，但老师在课堂上讲过。

5、实验练习：7.3.3
1问题的简单描述：编写程序，从键盘输入一个字符串，判断其是否为回文数。
2实验代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define N 40
main()
{
	char str[N],ch=‘Y‘;
	int i;
	int len;
	printf("please input a string:\n");
	scanf("%s",&str);
	len=strlen(str);
	for(i=0;i<=len/2;i++)
	{
		if(str[i]!=str[len-1-i])
		ch=‘N‘;
		break;
	}
	if(ch==‘Y‘)
    printf("%s是一个回文数\n",str);
    else
    printf("%s不是一个回文数\n",str);
}

3问题分析：在编译时，有许多地方不知道是什么作用和意义，如strlen（），但在实验中，老师仔细讲解了。

三、实验小结

在本次实验中，对于本章的知识点没有完全理解，导致实验不太顺利，也慢慢感觉到了学习C语言的吃力，而且C语言学习即将即将结束，在接下来的学习中，要加倍努力。

C语言实验报告（六）

原文：https://www.cnblogs.com/360428z/p/12942910.html