eg：”车”为一个抽象概念，在现实中并无法直接用来定义对象；只有指明具体的子类(汽车还是自行车)，才 可以用来定义对象（”车”这个类在C++中用抽象类表示，在JAVA中有接口这个概念，更容易理解）
注：最终代码中，实现关系表现为继承抽象类或者接口
带空心箭头的虚线表示
抽象的电脑类和实现抽象类的手提电脑
继承关系为 is-a的关系；两个对象之间如果可以用 is-a 来表示，就是继承关系：（..是..)
eg：自行车是车、猫是动物
注: 最终代码中，泛化关系表现为继承非抽象类
带空心箭头的实线表示
手提电脑类和它的子类苹果电脑
如下实例表示，屏幕组成电脑，或者说电脑由屏幕组成
组合关系表示整体由部分构成的语义，比如公司由多个部门组成；
但组合关系是一种强依赖的特殊聚合关系，如果整体不存在了，则部分也不存在了，比如公司不存在了，部门也将不存在了
带实心菱形箭头的实线表示
屏幕组成苹果电脑
如下实例表示，学生聚合成了班级，或者说班级由学生组合
聚合关系用于表示实体对象之间的关系，表示整体由部分构成的语义；例如一个部门由多个员工组成；
与组合关系不同的是，整体和部分不是强依赖的，即使整体不存在了，部分仍然存在；例如， 部门撤销了，人员不会消失，他们依然存在；
带空心菱形箭头的实线表示
关联关系是用一条直线表示的；它描述不同类的对象之间的结构关系；它是一种静态关系， 通常与运行状态无关，一般由常识等因素决定的；它一般用来定义对象之间静态的、天然的结构； 所以，关联关系是一种“强关联”的关系；
比如，乘车人和车票之间就是一种关联关系；学生和学校就是一种关联关系；
关联关系默认不强调方向，表示对象间相互知道；如果特别强调方向，如下图，表示A知道B，但 B不知道A；
注：在最终代码中，关联对象通常是以成员变量的形式实现的
一条不带箭头的实线表示
学生与学校互相关联
如下实例表示学生依赖于电脑；他描述一个对象在运行期间会用到另一个对象的关系；
与关联关系不同的是，它是一种临时性的关系，通常在运行期间产生，并且随着运行时的变化； 依赖关系也可能发生变化；
显然，依赖也有方向，双向依赖是一种非常糟糕的结构，我们总是应该保持单向依赖，杜绝双向依赖的产生；
注：在最终代码中，依赖关系体现为类构造方法及类方法的传入参数，箭头的指向为调用关系；依赖关系处理临时知道对方外，还是“使用”对方的方法和属性；
带箭头的虚线表示
学生上课需要使用电脑，学生依赖电脑
原文：https://www.cnblogs.com/smren/p/12923292.html