实验项目：7.3.1练习1、7.3.1练习2、7.3.2练习1、7.3.2练习1Plus

姓名：李爽

实验地点：家

实验时间：2020.5.7

一、实验目的与要求

1、掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法。
2、了解一维和多维数组初始化的方法。
3、学习一维和多维数组的基本算法。

二、实验内容

实验7.3.1练习1

1、问题的简单描述：写一个函数，对用随机数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用冒泡排序实现）。
2、实验代码：

#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort1(int s[ ],int n)
{
	int i,j;
	int temp;
	for(i=0;i<n-1;i++)
	for(j=9;j>i+1;j--)
	{
		if(s[j]<s[j-1])
		{
		  temp=s[j];
		  s[j]=s[j-1];
		  s[j-1]=temp;
		}
	}
 } 
main()
{
	int i,a[10];
	srand(time(NULL));
	printf("随机产生10个整数：\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand();
	for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
    printf("\n"); 
	sort1(a,10);
	printf("排序后结果：\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
}

3、问题分析：排序时，只排了9个数，i的初始值设为了1，所以错误。不熟悉sort（）函数的用法，编写过程中出了点错误。

实验7.3.1练习2

1、问题的简单描述：写一个函数，对随机产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用选择排序实现）。
2、实验代码：

#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort2(int s[ ],int n)
{
	int i,j,k;
	int temp;
	for(i=0;i<n-1;i++)
	{
	  k=i;
    	for(j=i+1;j<=n-1;j++)
	    {
		   if(s[j]<s[k])
	       k=j;
		}   
	  if(k!=i)
	  {
	     temp=s[k];
	     s[k]=s[i];
	     s[i]=temp;
	  }
    }
}
main()
{
	int i,a[10];
	srand(time(NULL));
	printf("随机产生10个整数：\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand();
	for(i=0;i<10;i++)
    printf("%d ",a[i]);
    printf("\n"); 
	sort2(a,10);
	printf("排序后结果：\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
}

3、问题分析：改变了排序方法，问题与上面相同，i的初始值应设为0。

实验7.3.2练习1

1、问题的简单描述：输出指定行数的杨辉三角形。
2、实验代码：

#include"stdio.h"
void main()
{
	int a[50][50],i,j,n;
	printf("请输入杨辉三角的行数：\n");
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	  a[i][i]=a[i][1]=1;
	   
	for(i=3;i<=n;i++)
	{
	  for(j=2;j<=i-1;j++)
	     a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
    }
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
	   for(j=1;j<=i;j++)
       printf("%d   ",a[i][j]);
       printf("\n");
    }
    printf("\n");
}

3、问题分析：输出结果第一列只有第一个数为1，后面都为0。a[i][i]=a[i][1]=1要连写才可以。

实验7.3.2练习1Plus

1、问题的简单描述：将杨辉三角以等腰三角形的形式输出。
2、实验代码：

#include"stdio.h"
void main()
{
	int a[50][50],i,j,k,n;
	printf("请输入杨辉三角的行数：\n");
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	  a[i][i]=a[i][1]=1;     /*1的部分*/ 
	 
	for(i=3;i<=n;i++)
	{
	  for(j=2;j<=i-1;j++)
	     a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];    /*计算值*/ 
    }
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
	   for(j=1;j<=n-i;j++)
          printf("  ");
       for(j=1;j<=i;j++)
          printf("%-3d  ",a[i][j]);
        printf("\n");
    }
   
}

3、问题分析：等腰三角形图案的代码不熟悉。

三、实验小结

本次实验涉及了函数和数组，我发现自己理论知识掌握的不牢靠，实际操作就不熟练。但同时从实验中也加深了对相关知识的理解和运用。从同学们的讨论中，我了解了左对齐的编写。

C语言程序设计第六次实验报告

原文：https://www.cnblogs.com/li-shaung/p/12859602.html