问卷调查

1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？
因为觉得软件工程涉及计算机方面知识，发展前景较好。
1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么？
发展前景好，学习较难。
1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？
全身心投入。
1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？
刚开始的时候有些听不懂，也不知道以后要做什么，但后面在同学的帮助下慢慢学到了一些编程的东西。
2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行
代码？
作业，实验。1000行吧？记不太清楚。
2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
还是分不太清楚。
2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何
编程操作这两种文件？
不明白。
2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
不知道。
2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
写过。
2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计
中？
不知道。
2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？
如何查找整数数组 A 中有没有 5？
如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
1.#include<stdio.h>

int main(){
　　int a[3]={1，2，3}，b[3];
　　int n;
　　for(n=0;n<3;n++){
　　　　a[n] = b[n];
}
return 0;
}

2.#include <stdio.h>

int main{

int a[3]{1,2,3};
int x,y;

for(x=0;x<n;x++){
do{
　　if (a[x]==5)
　　　　y = 0;
　　else
　　　　y = 1;
}while (y == 0);
printf("5在数组A中\n");
}
if(y == 1)
printf("5不在数组A中\n");
return 0;
}

3.#include <stdio.h>

int main(){
 int A[4]={4,2,3,1};
 int x,y,z;
 
 for(x = 0;x<4;x++){
  for(y = x+1;y<4;y++){
   if(A[x]>A[y]){
    z = A[y];
    A[y] = A[x];
    A[x] = z;
   }
  }
 }
 for (int a = 0;a<4;a++)
 printf("%4d",A[a]);
 return 0;
}
2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
不知道。
2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
有些作业中要求的代码打不会打或是打错，自己查错能力较差。
3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达
希望自己能够更加认真的进行专业学习，更好地完成老师布置的作业，并且自己也自行进行更多的代码练习。