C语言实验报告三

实验项目：4.3.1if语句的应用；4.3.2switch-case的应用；4.3.3switch-case嵌套if语句的应用；4.3.4switch-case结构嵌套的应用；4.3.5分析程序___________________________________________
姓名：戴智琴__________实验地点：家________实验时间__2020.3.29______
一、实验目的与要求
1、掌握C语言逻辑值的表达方法（0代表“假”，1代表"真")
2、学会正确地使用关系式和逻辑表达式。
3、掌握各种形式的i语句语法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套。
4、熟练掌握switch语句的语法和使用方法，注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套。
二、实验内容

1、实验练习：4.3.1

1问题的简单描述：输入箱子的长宽高，输出判断箱子是正方形还是长方形。
2实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
	int l,w,h;
	printf("请输入箱子的长，宽，高:\n");
	scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
	if((l==w)&&(l==h)&&(w==h))/*如果长，宽，高相等，则为正方体*/
	printf("该箱子是正方体。\n");
	else
	printf("该箱子是长方体。\n");
	return 0;
}

3、问题分析：需要注意区分等号“==”和赋值“=”

2、实验练习：4.3.2 switch-case

1问题的简单描述：需要进行注释才能看懂代码
2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
	int a,b,c,d,e,temp;/*a,b,分别为打印纸，墨盒的单价，c,d,e分别是购买的数量*/
	double x,y,z;/*x,y,z,分别为光盘的单价，实际付款数，应付款数*/
	printf("请输入打印纸，墨盒，光盘的数量：\n");
	scanf("%d,%d,%d",&c,&d,&e);
	a=18,b=132,x=4.5;
	y=a*c+b*d+x*e;
	switch(temp)
	{
		case0:z=(a*c+b*d+x*e);break;
		case1:z=0.95*(a*c+b*d+x*e);break;
		case2:z=0.94*(a*c+b*d+x*e);break;
		case3:z=0.93*(a*c+b*d+x*e);break;
		case4:z=0.92*(a*c+b*d+x*e);break;
		case5:z=0.90*(a*c+b*d+x*e);break;
		default:z=0.90*(a*c+b*d+x*e);break;
	}
	printf("应付款数:%.2f",z);
}

3问题分析：实际折扣问题与使用switch语句

3.实验练习：4.3.3

问题描述：任意输入某一年月，输出该月的天数。
实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
	int year,month,days; 
	printf("please enter year and month:\n");
	scanf("%d%d",&year,&month);
	switch(month)
	{
		case 2 :
			if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
			days=29;
			else
			days=28;break;
		case 1 :	
		case 3 :
		case 5 :
		case 7 :
		case 8 :
		case 10 :
		case 12 :
		    days=31;break;
		case 4 :
		case 6 : 
		case 9 :
		case 11 :
		    days=30;break;	
	}
	printf("%d年%d月%d天",year,month,days);
}

3、问题分析：break莫相忘

4.实验练习：4.3.4

1、问题的简单描述
2、实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
	int a,b,c;
	float sum=0.0; 
	printf("请选择：1.日用品2.文具 3.食品\n");
	scanf("%d",&a);
	switch(a)
	{
	case1:printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支）2.牙膏（6.2元/支）\n");
		printf("3.肥皂（2元/快）4.毛巾(8.6元/条）\n");
		scanf("%d",&c);
		printf("数量？");
		scanf("%d",&b);
		switch(c)
		{
		    case 1: sum=3.5*b;break;
			case 2: sum=6.2*b;break;
			case 3: sum=2*b;break;
			case 4: sum=8.6*b;break;
		}
		break;
	case2:printf("请选择：1.笔（3元/支）2.笔记本（1.2元/本）\n");
	      printf("请选择：3.文件夹（12元/个）4.文具盒（8.6元/个）\n");
	      scanf("%d",&b);
	      switch(c)
	      {
	      	case 1: sum=3*b;break;
	      	case 2: sum=1.2*b;break;
	      	case 3: sum=12*b;break;
	      	case 4: sum=8.6*b;break;
		  }
		  break;
	case3:printf("请选择：1.白糖（3.6元/包)2.盐(1元/包)/n");
	      printf("请选择：3.饼（2元/个）4.方便面（3.6元/包）/n");
	      scanf("%d",&b);
	      switch(c)
	      {
	      	case 1: sum=3.6*b;break;
	      	case 2: sum=1*b;break;
	      	case 3: sum=2*b;break;
	      	case 4: sum=3.6*b;break;
		  }
		  break;
    }
	printf("总计：%.2f元\n",sum);
	return 0;
	
}

3、问题分析：熟练使用嵌套，西文半角

5.实验练习：4.3.5

1.问题的简单描述:无
2.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
	double x=1000/3.0;
	double y=x-333.0;
	double z=3*y-1.0;
	printf("x=%f\n",x);
	printf("y=%f\n",y);
	printf("z=%f\n",z);
	if(z==0)printf("z==0.\n");
	    else printf("z不等于0.\n");
	    return 0;
 } 

3.问题分析：注意输入勿打错
三、项目实训：计算器的实现
1、设计过程中遇到的问题及改进的方法:简单易懂，多学习
2、代码

#include<stdio.h>
int main()
{
	int a,b,x;
	char c;
	printf("请输入算法："); 
	scanf("%d%c%d",&a,&c,&b);
	switch(c)
	{
		case 1: x=a+b;break;
		case 2: x=a-b;break;
		case 3: 
		if(b!=0)
		x=a/b;break;
		else
		printf("输入错误"); 
			case 4: x=a*b;break;
	}
	printf("计算结果为：%d",x);
 } 

四、实验小结（剖析个人得失）

仔细注意输入的符号是否是正确的，数学表达式与C语言的结合。

C语言实验报告三

原文：https://www.cnblogs.com/3e4d/p/12592640.html