首页 > 其他 > 详细

C程序第四章实验报告

时间:2020-03-28 15:32:31      阅读:86      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

C程序设计实验报告

实验项目:

  • 4.3.1:if语句的应用

  • 4.3.2:switch-case的应用

  • 4.3.3:switch-case嵌套if语句的应用

  • 4.3.4:switch-case结构嵌套的应用

  • 4.3.5:分析程序

  • 项目实训:计算器的实现

姓名:肖华  实验地点:家  实验时间:2020.3.26

一、实验目的与要求

1.掌握C语言逻辑值的表示方法(0代表“假”,1代表“真”)

2.学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式

3.掌握各种形式的if语句语法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系,以及if语句的嵌套。

4.熟练掌握switch语句的语法和使用方法,注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套

二、实验内容

1、实验练习:if语句的应用

1问题的简单描述:读人3个表示箱子长、宽、高的整数值,判断并输出该箱子是正方体还是长方体。

2实验代码:

#include <stdio.h>
int main()
{
    int l,w,h;
    printf("请输入箱子的长、宽、高:\n");
    scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
    if(l>0&&w>0&&h>0)
      if(l==w&&w==h)  
        printf("该箱子是正方体。\n");
      else
        printf("该箱子是长方体。\n");
    else
    printf("输入有误"); 
    return 0;
 } 

 

3问题分析:此处应该注意赋值与数值相等的运算符的区别,判断长、宽、高是否相等。

2、实验练习:switch-case语句的应用

1问题的简单描述:

编写一程序实现如下功能,商店有打印纸(18元/本)、墨盒(132元/个)、光盘(4.5元/片)出售,商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下:顾客购买商品的总额达到了100元,优惠5%;达到200元以上,优惠6%;达到了300元以上,优惠7%;达到了400元以上,优惠8%;达到了500元以上,优惠10%,根据不同的购买量,打印应付货款。

2实验代码:

#include <stdio.h>
int main()
{    
    int a,b,c,e;
    float sum;//**a打印纸,b墨盒,c光盘,sum最后总金额**// 
    printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量:\n");
    scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
    sum=a*18+b*132+c*4.5;
    if (sum>=5)
        sum=sum*0.9;
    else
    {
        e=sum/100;
        switch(e)
        {
        case1:sum=sum*0.95;
        printf("应付款=%f",sum);
        break;
        case2:sum=sum*0.94;
        printf("应付款=%f",sum);
        break;
        case3:sum=sum*0.93;
        printf("应付款=%f",sum);
        break;
        case4:sum=sum*0.92;
        printf("应付款=%f",sum);
        break;
    }
}
    printf("应付款=%.2f",sum);
}

 

3问题分析:开始做时忽略关键语句 e=sum/100,导致后续无法判断。

3、实验练习:switch-case嵌套if语句的应用

1问题的简单描述:输入某一年月,输出该月的天数。

2实验代码:

#include <stdio.h>
int main()
{
    int year,month,days;
    printf("Please enter year and month:\n");
    scanf("%d,%d",&year,&month);
    switch (month)
    {
        case 2 :if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))
        days=29;
          else
          days=28;
          break;
        case 1:
        case 3:
        case 5:
        case 7:
        case 8:
        case 10:
        case 12:days=31;break;
        case 4:
        case 6:
        case 9:
        case 11: days=30;break;    
    }
    printf("%d年%d月%d天\n",year,month,days);
    return 0;
}

3问题分析:闰年的判断条件以及语句中的顺序关系,注意括号的使用。

4、实验练习:switch-case结构嵌套的运用

1问题的简单描述:

编写一个自动售货机的程序,改程序有以下功能:有二级菜单,一级菜单是商品类型的选择;二级菜单是具体商品的选择(商品价格和品种可以自拟)。顾客先选择商品类型,然后选择具体商品,输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量,计算并显示所选商品总金额。

2实验代码:

#include <stdio.h>
main()
{
    int x,n,y;
    float sum=0.0;
    printf("请选择:1、日用品 2、文具 3、食品\n");
    scanf("%d,&x");
    switch(x)
    {
        case 1:printf("请选择:1、牙刷(3.5元/支)2、牙膏(6.2元/支)3、肥皂(2元/块)4、毛巾(8.6元/条)\n");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量?");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1:sum=3.5*n;break;
            case 2:sum=6.2*n;break;
            case 3:sum=2.0*n;break;
            case 4:sum=8.6*n;break;
         } 
         break;
        case 2:printf("请选择:1、笔(3.0元/支)2、笔记本(1.2元/本)3、文件夹(12元/个)4、文具盒(8.6元/个)\n");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1:sum=3.0*n;break;
            case 2:sum=1.2*n;break;
            case 3:sum=12*n;break;
            case 4:sum=8.6*n;break;
         } 
         break; 
         case 3:printf("请选择:1、白糖(3.6元/包)2、盐(1.0元/包)3、饼(2元/个)4、方便面(3.6元/条)\n");
        scanf("%d",&y);
        printf("数量");
        scanf("%d",&n);
        switch(y)
        {
            case 1:sum=3.6*n;break;
            case 2:sum=1.0*n;break;
            case 3:sum=2.0*n;break;
            case 4:sum=3.6*n;break;
         } 
         break;
    }
    printf("总计:%.2f元\n",sum);
    return 0; 
}

3问题分析:中英文输入法的频繁切换容易出错,需多加熟悉并仔细。

5、实验项目:分析程序

1问题的简单描述:运行下列程序,分析输出的结果,并写入实验报告

2实验代码:

更改前

#include <stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num<10)
        printf("%d in range (5,10)!\n",num);
    else
        printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}

更改后

#include <stdio.h>
int main()
{
    int num=20;
    if(5<num&&num<10)
        printf("%d in range (5,10)!\n",num);
    else
        printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}

3问题描述:运算符的使用错误,应是两两之间的运算,区别于数学。

三、项目实训:计算器的实现

1、设计思路:实现计算器的加减乘除的简单计算

2、流程图:技术分享图片

3、设计过程中遇到的问题及改进的方法:

①改进了被除数为0的情况;

②对于计算一次之后的循环仍然不能实现,还存在问题;

③程序还仅局限于加减乘除,且容易出现bug

4、代码

# include <stdio.h>
int main() 
{
    char operator;
    double a,b;
    printf("输入操作符 (+, -, *,/): ");
    scanf("%c", &operator);
    printf("输入两个数字: \n");
    scanf("%lf %lf",&a, &b);
    switch(operator)
    {
        case +:
            printf("%.1lf + %.1lf = %.1lf",a, b, a + b);
            break;
 
        case -:
            printf("%.1lf - %.1lf = %.1lf",a, b, a - b);
            break;
 
        case *:
            printf("%.1lf * %.1lf = %.1lf",a, b, a * b);
            break;
 
        case /:
            if(b==0)
              printf("输入错误,分母不能为0\n");
            else
              printf("%.1lf / %.1lf = %.1lf",a, b, a / b);
            break; 
        default:
            printf("输入错误");
    }
} 

四、实验小结(剖析个人得失)

在本次的实验报告中,通过几个实验熟悉了各种形式的if语句语法和使用方法,if语句中if和else的匹配关系和if语句的嵌套,以及自己不太会的switch语句的使用,要特别注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套。这几个实验对于自己来说并没有什么难度,主要问题还是在于计算器的代码上,仍还停留在简单的加减乘除,无法对功能进行拓展、对程序进行优化,因此在今后的学习中应更加努力,多加尝试,多学习别人代码中的优点,化为己用。

C程序第四章实验报告

原文:https://www.cnblogs.com/x1aoH/p/12587354.html

(0)
(0)
   
举报
评论 一句话评论(0
关于我们 - 联系我们 - 留言反馈 - 联系我们:wmxa8@hotmail.com
© 2014 bubuko.com 版权所有
打开技术之扣,分享程序人生!