C程序设计实验报告

• 姓名：龚政

• 实验地点：家

• 实验时间：2019.3.9

• 实验项目：字符与ASCLL码；运算符与表达式的应用；顺序结构应用程序；数学函数；鸡兔同笼；确定坐标。

一、实验目的与要求

1. 掌握自增++、自减--运算符的正确使用。

2. 掌握基本的输入/输出函数的基本功能、调用方法、输入/输出格式控制规定等。

3. 掌握结构化程序的算法描述方法。

4. 熟练掌握C语言的运算符，即运算符的优先级和结核性、运算规则、运算对象类型等。

二、实验内容

1、实验练习：字符与ASCLL码

1.问题的简单描述：字符的输入输出写法与数值的输入输出不同

2.实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    //第一种写法 
    char ch;
    printf("请输入一个大写字母"); 
    ch=getchar();
    printf("小写字母为\n") ;
    putchar(ch+31);
    putchar(ch+32);
    putchar(ch+33);
    
    //第二种写法 
    scanf("%c",&ch);
    printf("%c,%c,%c\n",ch+31,ch+32,ch+33);
    
    //程序改进：计算平均值并输出 
    printf("%c",(ch+31+ch+32+ch+33)/3) ;
}

3.问题分析：字符的输入输出可以采用sacnf("%c",&字符变量)+printf("%c",&字符变量）的写法；也可以采用ch=getc(stdin)``ch=getch()``ch=getchar()输入、putc()``putch()``putchar()输出。

2、实验练习：运算符与表达式的应用

1.问题的简单描述：原始数据被破坏

2.实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,j,k;
    printf("请输入一个三位数");
    scanf("%d",&i) ;
    //第三位 
    k=i%10;
    //第二位
    j=(i%100-k)/10;
    //第一位 
    i/=100;
    printf("%d %d %d",k,j,i);
    
    return 0;
}

3.问题分析：在对数据处理的时候，有时候会破坏数据，那么接下来使用到该数据就会出现问题；

解决方法1：定义一个变量存储该数据，当破坏的时候再用该变量取回；

解决方法2：先使用最后破坏。

3、实验练习：计算医药费

1.问题的简单描述：无

2.实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    float i,j,k,x,y,z; 
    printf("请输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费：\n");
    scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&i,&j,&k,&x,&y,&z);
    float sum;
    sum=i+k+j+x+y+z;
    printf("应付款（元）：%.2f病人付款（元）：",sum);
    int pay;
    scanf("%d",&pay) ;
    printf("计算结果:\n病人付款=%d元\n应收款=%.2f元，应找回%.2f元",pay,sum,pay-sum);
    return 0;
}

3.问题分析：无

4、实验练习：数学函数

1.问题的简单描述：表达式变量数字混合计算

2.实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    float x;
    float y; 
    printf("请输入x的值：") ; 
    scanf("%f",&x);
    if(x<1){
        y=x;
    }else if(x<10){
        y=2*x-1;
    }else{
        y=3*x-1;
    }
    printf("y的值为%2f",y);
    return 0;
}

流程图

3.问题分析：在计算y=2x-1的时候输入代码应该是y=2*x-1,*不能漏掉！

5、实验练习：鸡兔同笼

1.问题的简单描述：和第四个实验同样问题

2.实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int h,f,x,y;
    printf("鸡兔总数，鸡兔脚总数：") ;
    scanf("%d %d",&h,&f) ;
    if(x>0&&y>0) {
        x=(4*h-f)/2;
        y=(f-2*h)/2;
        printf("鸡有%d 兔有%d\n",x,y) ;
    }else{
        printf("输入错误！\n");
    }
    return 0;
}

流程图

3.问题分析：同实验4.

6、实验练习：确定坐标

1.问题的简单描述：表达距离

2.实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    float x,y;
    printf("请输入一个点（x，y）：");
    scanf("%f,%f",&x,&y);
    if(x<0) {
        x=-x;
    }
    if(y<0) {
        y=-y;
    }
    if(((x-2)*(x-2)+(y-2)*(y-2))<1){
        printf("10");
    }else{
        printf("0");
    }
    
    return 0;
}

流程图

3.问题分析：这个实验最复杂的就是在if判断条件，一开始我用的是计算原点到圆心的距离，要使用到#include<math.h>中的sqrt表示根号。但是有弊端，所以用了第二种方法：写出圆的方程，<R就是圆内的点。但是要注意把负数都转正。

三、实验小结

本次实验当中主要是巩固了C语言基本写法，对一些细枝末节的错误加深了印象。

与此同时还自学了markdown的写法（本篇博文就是用markdown写的）：

标题：

# 一级标题
## 二级标题
### 三级标题

样式：

*斜体* 

**粗体** 

==高亮==

~~删除线~~

等等

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C语言设计实验报告（第二次）

原文：https://www.cnblogs.com/oceaninfinite/p/12453799.html