课题1：探索运用熟悉的事物类比新知识
课题背景：新知识点往往需要学习耗费很多精力，而且很容易遗忘，在知识点爆炸性学习的现代社会，传统学习方式低效、耗神，已经显得力不从心。为适应社会对学习效率的高要求，需找出更高效的学习方法指导
实验步骤：
1、对知识点进行分析，提取特点、性质
2、关联相关性强的熟悉场景进行分别类比
3、正向逻辑推出知识点
4、反向逻辑推知识点
5、自我讲解知识
6、实现知识点
实验报告：
原文：https://www.cnblogs.com/dcli-blog/p/12038704.html