学习PYTHON第X+7天

今天早上孩子有全脑 乐高课，孩子上课，可以自己看会教程了。

字符串，数值，之前玩注册表接触过，也很容易理解

字符串要有双引号，数值只有数字。字符串必须谁开头谁结尾，比如     ‘a’    “b”     “”c“”

在PY里，字符串是支持加法和乘法的，老师没讲的时候就猜到了，乘法就是几倍的输出多少个

数值 可以 + - * / 还可以**，意思是几的多少次方，比如2**4就是2的4次方；还可以% 意思是获取余数，有点印象，忘了是看C还是看VB的时候接触过了；//意思是取商；

老师展示了一下，用if else 做数值计算，判断奇数还是偶数

然后，讲循环了

while 

1 == 1    1等于1

1！ = 1  1不等于1

一开始，看到作业题，各种懵逼

思考了一顿午饭的时间，有思路了，然后，就是各种出错，大多还都是语法错误

语法没问题后，数值多了点，调整好后，恩，第一题做出来了

n = 1
while n < 7 :
	print (n)
	n = n + 1
while n == 7 :
	print (n+1)
	n = n + 1
while n < 10 :
	print (n+1)
	n = n + 1

一开始没思路了，当想到用2个变量的时候，计算出了4950，为什么差100？ 发现自己就像一年级做数学题马虎那样，问题出在了n<100 我是从1加到了99，没加100，更改后，作业做出来了

n = 1
m = 0
while n < 101 :
	m = m + n
	n = n + 1
print (m)

第三题 第四题其实是一样的，思路有了，但总是语法上报错，不知道错哪了，等下看看讲解再说吧

n = 1
n2 = 0
m = 0
m2 = 0
while n < 100 :
	m = m + n
	n = n + 2
while n2 < 100 :
	m2 = m2 - n2
	n2 = n2 + 2
print (m + m2)

学习PYTHON第X+7天

原文：https://www.cnblogs.com/tckj/p/11829480.html