大纲给老师看了，老师又给我提出来很多的意见，无法用语言来表达我现在的感受，是接受批评后的进步的快乐，还是对我努力之后结果否定的伤感，这两种感情互相冲淡我内心的波澜起伏。但是这件事情，给了我一个启发。
1.当你在创新的同时，你要拿出传统保守的方式，作为一个备份。这个话与师兄与之前告诉我的做事情要提出备份方案是一样的。
2.做科研是讲究 准确与精细，要准确的表达你现在的想法和所做的事情。
3.自己目前仍是处于，浮躁。骄傲，自负阶段，每一个细胞都洋溢着想要表达自己的欲望，这是多么令人感到可怕的事情。
4.在自己不知道的领域，还是要慎重的去做出尝试。
接下来，我将开始我与本科文献，和班主任之间的长达两个月的相处了。我希望这个过程是我本科生最后的升华阶段，在这里，我希望我能在老师上学到更多对自己有用的东西。
多遭受批评与磨难，可能更有利于我自己的成长。
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