? ? ??????在这周正式開始了软考讲课。每一个组7个人，针对本组讲课，这样每一个人都有锻炼的机会！转眼间这一周就过去了，如今就谈谈这周的收货吧。
???????因为是第一次讲课，所以好多东西都在探索中前进。比方：讲课的细度！要每一个知识点都讲呢还是仅仅讲软考的重点？是不是要结合历年真题进行解说？在这一周下来也暴露了不少问题。
???????首先。讲的比較细导致进度太慢。就拿计算机组成原理来说，大概讲了一天的时间。这是什么概念呢？？就是假设都按这样将在软考完后都讲不完。
所以在今后的讲课中一定要控制好粒度！
大家都能看懂的就少讲点甚至带过，这样就能够加快进度。
????????第二，讲课的时候要从总体上把控，先从宏观上对整章的内容进行解说。然后再进行具体的介绍。
要不然会导致细点都讲明确了，却不知道他们之间究竟存在着什么联系。
这样就会非常被动。
???????第三。劳逸结合。在讲课的时候要注意歇息。
不要不停的讲。这样计费时间又没有效率。这个组长要把控好!
???????第四，因为这周加课的原因。导致没有场地讲课，总是将计划来后推。只是五一后可能就好了。
???????第五。在看书的时候要理解性记忆，不要死记硬背。
比方：公式的推导，要记住推导的方法，这样就不会忘记了！
??????以上是在讲课的时候存在的问题，因为讲课的密度比較大还暴露了一些个人问题。比方：
? ? ? ? 1、总结时间非常少
? ? ? ? 2、没时间做真题。按这样讲课。仅仅准备讲课就非常紧了！
? ? ? ?只是针对以上两个问题，我想假设以上讲课的时间控制好了应该就没问题了。万事开头难，相信这一周的尝试会让今后更easy的走下去！
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