此作业要求参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2146
结伴编程对象：杨金铭
测试内容：本周作业20180925-6 四则运算试题生成
测试环境：pycharm,cmd。
测试用例
| id | 测试用例 | 预计结果 |
| 1 | 用户输入f4 | 出现表达式及文号 |
| 2 | 用户输入非f4 | **不是内部或外部命令，也不是可运行的程序或批处理文件。 |
| 3 | 用户输入f4后对于表达式做出正确答案 | 打印：“答对啦，你真是个天才!”并给出下一题及换行后的问号 |
| 4 | 用户输入f4后对于表达式做出错误答案 | 打印：“再想想吧，答案似乎是12喔!”并给出下一题及换行后的问号 |
| 5 | 用户输入f4后并答完20道题，其中答对*道 | 打印：“你一共答对*道题，共20道题” |
| 6 | 屏幕提示5+15/3+5 = | 15 |
功能二测试：
| 测试用例 | 预期结果 |
| 输入f4后生成带有括号的运算式 | 带有括号的复合运送 |
| 测试用例 | 预期结果 |
| 输入f4 -c 10 | 生成10道随机运算式 |
| 输入f4 d | 提示错误 |
| 输入f4 -c 1.1 | 提示题目数量必须是正整数 |
功能：生成自命名txt
输入f4 -c 10>1.txt 即可生成名字为1并包含10道运算式的文档
总体收获：我和我的结对伙伴都是第一次接触单元测试，其中遇到很多没有见过的困难，慢慢的百度学习其中的原理，从编程到测试下来整个人都不好了。在结对测试的过程中，无论是实际操作的人还是出谋划策的人都得到了能力的提升，也对这个程序及过程印象比较深刻。
原文：https://www.cnblogs.com/yangl794/p/9756201.html