20165358课程总结

20165326 2017-2017-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

• 预备作业1:我期望的师生关系，对课程的展望和老师的期待
• 预备作业2:编程学习基础和c语言基础调查
• 预备作业3:Linux的安装及学习入门
• 第一周作业:java入门，JDK安装，简单编译
• 第一周课上作业补交：源文件的编写和保存，cmd使用
• 第二周作业:基本数据类型与数组，代码托管
• 第三周作业:类与对象
• 第三周课上补做：循环递归与JDB调试
• 第四周作业:子类和父类、抽象类、接口
• 第五 周作业:内部类和异常类，输入输出流
• 第六周作业:堆栈链表，实用类
• 第七周作业:MySQL
• 第八周作业:进程与线程
• 第八周课下补做：数据库使用

• 第九周作业:网络编程

• 第十一周课下补做：排序链表
• 第十二周课下补做：p300截图补交

•  

  自认为写的最好的一篇博客是？为什么？

  实验三《敏捷开发与XP实践》

这篇我思路清晰，完成度很高，同时也对结对开发有了更深一步的了解

作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

20165328 实验一实验报告

可能是因为写的比较早的缘故，在之前的课上就已经完成过类似的代码编译，所以实验完成的

比较快，提交的比较早

作业中师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

20165328第二周结对编程总结

助教在仔细阅读浏览过我的实验报告过后，对于我在报告中的问题给予了解答

并让我参考之前的类似的博客解惑，这让我获益匪浅

实验报告链接汇总

• 实验一 Java开发环境的熟悉:
  • 使用JDK编译运行简单的Java程序
  • 使用IDEA编译调试简单的Java程序
• 实验二 面向对象程序设计:
  • 单元测试与TDD
  • UML建模与SOLID原则
• 实验三:敏捷开发与XP实践
• 实验四 Android程序设计：
  • Android Studio安装测试
  • 基本简单项目构建
• 实验五:

代码托管链接：

• 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

我的脚本在第十周左右出现了问题，无法运行，但本学期的代码运行量4000行我在第三四周时就也达标

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式

其实自己手打一遍才是，加一点改一点是建立在理解之上的

• 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

教材上的代码基本都敲了一遍，教材上的代码让我在代码编写方面有了很大的启发

你有什么项目被加分，谈谈你的经验

• 优秀作业（给出链接）

20165328第二周结对编程整体总结

这个写的很详细完善

你有什么项目被扣分，谈谈你的教训

无

课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）

自己的收获还是很大的，从最初的完全不懂到现在了独立编写一些代码，我投入了特别多的时间，可以说Java这门课是我这学期投入最多的课，虽然还是有很多不懂不明白，但还是获益良多

• 自己需要改进的地方

需要改进的地方还挺多的，比如自己写的代码隔一周再来看发现自己也看不懂之类的，总之还是学艺不精，我会继续努力

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

我觉得我和我的结对小伙伴合作的挺好的，我们一起发现问题，解决问题，比一个人单打独斗轻松了许多

• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

多写代码多看书，认真听讲不落课

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？

合理安排时间，建立学习计划

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

13~14h左右

• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

前期效率高，后期需要完成的太多，许多东西都是浅尝辄止，没学到什么

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

查找资料和提交作业很方便。答疑功能没什么太大的用处，而且刷分现象有些严重，对于那些不爱说话的同学不太公平

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

课上测试

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

后期东西太多态杂，让学生花费了精力却没学到太多实质性的东西

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

结合教材进行教学，我们学习与教材的进度也不一样，比如后面的知识其实需要前面的进行铺垫，，有的时候就直接考察书本后面的内容

其他

其实我觉得老师的教学方式很新颖，和同学们也有互动，但是我还是觉得这门课占用了我很大一部分时间，有的时候做的事情没有什么太大的意义，博客虽然会更加方便一个人的理解总结，但是过多的博客会使人感到疲累，我觉得博客就应该更加精炼，大家的博客都大同小异，可以结合一下团队学习的方式，说不定效率会更高

给出你的总结中涉及到的链接的二维码

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20165358课程总结

原文：https://www.cnblogs.com/dky20165328/p/9164581.html