这篇博客基本上是纯粹的一篇记录自己观点的博客，让我找到了初中写日记的感觉。
可能是大家刚开始写java作业都比较陌生，所以参考的博客比较多，我的也被多看了几眼。
这次实验我交的比较早，被学姐看到了并提了一些问题。我进行了及时的修改以及回复。在之后的学习中也注意到了这些问题，让自己的博客更加完善。
因为后期的实验都是在IDEA中做的，而statistic.sh统计的是虚拟机中的代码量，很多都没有统计到，如果算上做实验的代码量的话，应该是达到了要求。
就像娄老师所说的以及一直让我们在做的，一个代码你能够改得动，就证明你对这个代码的理解有了一定层次的理解了。改代码不仅是考察的方式，也是进步的手段。
虽然代码行数够了，但是我自问还是做的不够好。
课堂实践链接
课堂实践上自己有什么经验教训？
应该提前复习相关知识，而不是自信地直接上。会浪费很多时间。
没有什么建议。
无
无
第一次接受娄老师这样的教学模式，刚开始并不是很适应，感觉这样下去学不到东西。但是随着教学的深入，发现自己在完成教学任务的同时，知识正在一点点地积累。
学习的过程中并不是特别地主动，不能够局限于完成教学任务。要把提升自身作为真正地任务。
我和我的结对学习伙伴相处的非常融洽，我感觉是真正实现了结对学习所期望的目的。我的学习伙伴是一位学习能力很强的同学，他经常在学习中给予我指导，常常令我豁然开朗。
没有什么特别有建设性的建议。
紧跟老师教学步伐，积极主动敲代码。
投入更多的时间，更加积极主动。
10H左右。
有，而且是显著的提高。具体衡量标准没有，主要靠感觉。
这个软件挺不错的，有促进。建议老师继续使用。
继续使用蓝墨云班课。
没有什么不妥的。
这方面我并不擅长，老师的学习方式已经非常成熟了。
码云链接
预备作业1
预备作业2
预备作业3
第一周学习总结
第二周学习总结
第三周学习总结
第四周学习总结
第五周学习总结
第六周学习总结
第七周学习总结
第八周学习总结
第九周学习总结
Java第四周课上补做
Java第十周课上补做
实验一：Java实验环境的熟悉
实验二：Java面向对象程序设计
实验三：敏捷开发与XP实践
实验四：Android程序设计
实验五：网络编程与安全
结对编程第一周
结对编程第二周
20165204 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
原文：https://www.cnblogs.com/jph596299009/p/9162293.html
