20165228 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

时间：2018-06-10 10:47:41 阅读：324 评论：0 收藏：0 [点我收藏+]

20165228 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

预备作业1：我期望的师生关系

简要内容：

老师能给我在学习中提供什么帮助
我的看法
我期望的师生关系

预备作业2：学习基础和C语言基础调查

简要内容：
做中学读后感
拥有的技能及看法
C语言学习

预备作业3：Linux安装及学习

简要内容：
安装虚拟机
linux基本概念和操作
各个基础操作的实验

第一周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第1周学习总结

简要内容：
视频学习“Java入门”的笔记
注册码云以及配置git和本地代码仓库
编写教材第一章的代码
错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程

第二周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第2周学习总结

简要内容：
视频学习“基本数据类型与数组”和“运算符、表达式和语句”的笔记
安装ubuntu
编写教材第二三章的代码
上周错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程
代码托管及截图
学习进度条

第三周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第3周学习总结

简要内容：
视频学习“类与对象”的笔记
编写教材第四章的代码
上周错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程
代码托管及截图
学习进度条

第四周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第4周学习总结

简要内容：
视频学习“子类与继承”和“接口与实现”的笔记
编写教材第五六章的代码
上周错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程
代码托管及截图
学习进度条

第五周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第5周学习总结

简要内容：
视频学习“内部类与异常类”和“输入、输出流”的笔记
编写教材第七章、第十章的代码
上周错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程
代码托管及截图
学习进度条

第六周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第6周学习总结

简要内容：
视频学习“常用实用类”和“泛型与集合框架”的笔记
编写教材第八章、第十五章的代码
上周错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程
代码托管及截图
学习进度条

第七周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第7周学习总结

简要内容：
视频学习“JDBC与MySQL数据库”的笔记
编写教材第十一章的代码
上周错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程
代码托管及截图
学习进度条

第八周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第8周学习总结

简要内容：
视频学习“Java多线程机制”的笔记
编写教材第十二章的代码
上周错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程
代码托管及截图
学习进度条

第九周作业：20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第9周学习总结

简要内容：
视频学习“Java网络编程”的笔记
编写教材第四章的代码
上周错题总结
代码调试中的问题和解决过程
教材学习中的问题和解决过程
代码托管及截图
学习进度条
自认为写得最好一篇博客是？为什么？
实验一 Java开发环境的熟悉
因为做这个实验的时候处于对java还十分懵懂的状态，所以每一个步骤都写得十分详细，同时也耗费了我许多时间。
作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
学习基础和C语言基础调查
经验：此篇博客阅读量多是因为，在写这个的时候大家都对java十分陌生，希望多多看下其他人的想法，尝试获取进步。同时我也写得十分用心
作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第1周学习总结
其实相较于老师，和助教学姐交互地更多，学姐一直鼓励我推动我去想问题更加全面

实验内容

实验一实验名称：Java开发环境的熟悉

简要内容:
使用JDK编译、运行简单的Java程序
IDEA下Java程序开发、调试
练习：实现简单四则运算并进行测试

实验二实验名称：Java面向对象程序设计

简要内容：
学会使用JUnit，测试用例包含正常情况，错误情况，边界情况的测试
使用JUnit学习Java ，以 TDD的方式研究学习StringBuffer
设计模式示例进行扩充，体会OCP原则和DIP原则的应用，初步理解设计模式
以TDD的方式开发一个复数类Complex
用StarUML对代码进行建模

实验三实验名称：敏捷开发与XP实践

简要内容：
安装alibaba 插件，规范代码
添加搭档加入项目
实现重构

实验四实验名称：Android程序设计

简要内容：
安装 Android Stuidio
实现helloworld练习
构建项目，运行教材相关代码
修改代码并实现相关练习

实验五实验名称：网络编程与安全

简要内容：
实现中缀表达式转后缀表达式
用TCP传输方式把后缀表达式3DES或AES算法加密后通过网络把密文发送给服务器
客户端显示服务器发送过来的结果
代码托管链接：代码托管
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
没有达到我目标的代码量
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
积极敲代码对理解代码有着很大的帮助，仅仅通过看视频和教材学习是浅显的，而自己动手去修改代码达到了实践的目的，同时在修改之前一定是对代码理解透彻才会改得动。另一方面也增加了我们开发程序的能力！
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
主动敲代码做到了，但是积极性不够。教材实践上有很多细节上的小问题，比如格式、调试过程中出的错等，这些都很重要，不是书本上的知识却会对学习过程中影响巨大。

课堂项目实践
参考2017-2018-2 《Java 程序设计》课堂实践项目
课堂实践链接
实践名称：
第二周课堂作业补做
 第四周课堂测试补做
课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
课堂实践对提高应用能力有一定的作用，限时限量的实践才能反映出对知识的真正掌握程度。
课堂实践上自己有什么经验教训？
对教材上的代码一定要熟悉，越熟悉越好，课堂上的项目都是基于教材代码而修改要求的。当某一章的代码较多时，就不容易快速找到可修改的模板。
课堂实践上对老师有什么教学建议？
希望老师延长几分钟提交时间，很多次都是在截完图正在提交的时候截止了。不过也是我自己掌握程度不够导致的
总结：第1周学习总结

课程收获与不足
自己的收获：
我每周大概投入12个小时来学习java，但是效率还是很低。总感觉依然是作业在推动着我去学习，而不是我自己想或者我自己喜欢学java，所以效率一直上不去。
自己需要改进的地方
现实很残酷，差距就是这一个学期一点一滴攒下的。有的同学达到了很高的水平，而也有些像我这样对java提不起兴趣只能硬着头皮强迫自己学的人没有太多收获。
结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
我仍然结对学习需要两个水平相近，同时都能提出各自想法的人在一起效果会好一点。
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
切莫偷懒，认真积极地敲代码，这样效果很明显。
如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
因为我对java没兴趣，可能我只有付出更多的时间和精力才能学得更好。
下学期有什么可行的计划提升学习效果？
我希望能够对自己更加严格要求

问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
12小时左右
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
我觉得我的学习效率比较低，而且通常视每周的学习任务量而定。
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
蓝墨云很方便地发布任务和提交作业，大家也可以随时随地提出自己的问题并且得到回答。
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
继续每周的测试，评估学习的成果
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
上课时讲得太快了，做笔记来不及，听也听不懂
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
真正的推动互评，大家互相学习

二维码

码云项目链接: