20172312 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结
教材学习内容总结
第八章的难度很大,接触了数组之后,感觉很多程序有了很高的应用性。
知识点整理:
数组及其索引(0~n-1):数组内可以存放基础型变量,可以存放多个同一类的对象。(数组及数组内的元素都是需要实例化的对象)。
编写好的一些方法可以直接调用数组中的数据。
命令行实参可以存储在string中传递给main方法(说实话这么解释我不懂,我只会操作...)。
二维数组还尚未学习完成...很难的样子。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:用方法调用数组。
- 问题1解决方案:确实是难到了一定程度,百度可以搜到比较详细的解决方案。数组是一组相关数据的集合,一个数组实际上就是一连串的变量,数组按照使用可以分为一维数组、二维数组、多维数组 。想要访问数组里的元素可以利用索引来完成,例:java的数组索引标号由10开始,以一个score[10]的整形数组为例,score[0]代表第一个元素
一直向下,最后一个为score[9]
http://www.jb51.net/article/89158.htm。
- 问题2:二维数组的学习还没有完成。
- 问题2-尚未解决,尽快补上。
代码调试中的问题和解决过程


问题3解决方案:这zz一般的错误,因为用了==比较string,应该是用equalsIgnoreCase( )的...但是Linux错哪了(黑人问号???)。

IDEA还没有调试好,Linux的Git貌似废了...两天之内上传码云...
上周考试错题总结
- 1.Q.程序指令执行顺序(线性)的想法,除非通过条件语句指定否则称为。flow of control
- A.“控制flow of the execution of the order of”描述的指示。它的默认值是线性(或连续)to but is altered by using声明类conditionals和控制回路。
- 2.Q.假定计数为0,总数为20,最大值为1。下面的语句将做下列哪一项?如果(计数)!= 0和总数/计数=最大)max =总数/计数;The condition short circuits and the assignment statement is not executed
- 2.A.因为计数是0,(计数)!= 0)是错误的。因为条件的左边是错误的,条件是短路,所以右边没有被评估。因此,避免了零误差的潜在分割。因为条件是错误的,所以语句不被执行,也避免了一个潜在的零错误除法。
- 3.Q.如果在嵌套循环的最内层循环中出现一个中断,它的深度是三级。当遇到中断时,最内层的循环是“坏掉的”。
- 3.A.最内层的循环(我们示例中的for循环)被破坏,并且执行将在for循环结束后继续执行。
- 4.Q.在C语言家族的其他成员(C,C++,C #),java解释零价值为虚假和一个非零的值为真。 false
- 4.A.虽然C家呢,的确,解释这种方式的零和非零的值,java要求保留常量true和false使用或有使用关系和逻辑运算符逻辑评价。
- 5.Q.为了比较int、浮点和双变量,可以使用<、>、= =,!= =,<,>,=,但比较字符和字符串变量,你必须使用CompareTo(),()和()equalsignorecase等于。false
- 5.A.还可以使用<、>、= =直接比较char变量,!= =,<,>,=,但你必须使用CompareTo(),等于()和()equalsignorecase任何字符串比较。
- 6.Q.如果写了一个不包含任何中断语句的开关语句。none of the above
- 6.A.虽然写这样的转换语句是不寻常的,但它完全是合法的。切换语句执行的常规规则是在切换表达式求值后执行匹配的case子句。然后,依次执行所有后续子句,因为没有中断语句来终止开关/案例执行。
- 7.Q.continue语句may be used within any Java loop statement
- 7.A.虽然使用continue语句是应该避免的,如果可能的话,他们可以在任何java的三环,而使用,做时。
- 8.Q.如果s是一个字符串,下面的循环会做什么? 为(j = s.length();J > 0;J)System.out.println(s.charat(J-1));it prints s out backwards
- 8.A.变量j数从字符串的长度到1,每次打印位置J-1字。字符长度- 1是第一个字符打印,这是字符串的最后一个字符。它继续,直到它达到j = 1,并打印出位置J - 1或零个字符的字符,因此它将整个字符串向后打印。
学习进度条
目标 |
5000行 |
30篇 |
400小时 |
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第五周 |
347/2019 |
1/10 |
26/153 |
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2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结
原文:https://www.cnblogs.com/silver-1029/p/8849694.html