典型用户：
1.
姓名：王某
性别年龄：男 20岁
职业;学生
收入：3000/月
知识层次能力：大学生，用电脑熟练。
生活/工作状况：正常进行上课，下课了经营零食屋，向同一栋寝室的卖一些小吃的。
动机目的，困难：由于知道的人很少，而且联系不方便。
用户偏好：打游戏。
用户数量：3-4家
典型场景：他进了一批货，要把货卖出去。
典型描述：货卖的越快越好。
2
姓名：赵某
性别年龄：男 20岁
职业;学生
收入：2000/月
知识层次能力：大学生，用电脑熟练。
生活/工作状况：正常进行上课，下课喜欢买零食而且不想动，懒得不行。生活费还算很多.
动机目的，困难：怎么方便怎么来。
用户偏好：打游戏，山网。
用户数量：.........
典型场景：想吃东西，又不想下楼去买东西。
典型描述：越方便越熟读越好。
3
姓名：钱某
性别年龄：男 20岁
职业;学生
收入：6000/月
知识层次能力：大学生，用电脑熟练。
生活/工作状况：有钱任性
动机目的，困难：有的吃的超市买不到.
用户偏好：什么都喜欢
用户数量：？
典型场景：买买买、
典型描述：想吃的买不到。
4
姓名：孙某
性别年龄：男 20岁
职业;学生
收入：1500/月
知识层次能力：大学生，用电脑熟练。
生活/工作状况：正常进行上课，学霸，没时间买零食。
动机目的，困难：没时间，而且喜欢吃泡面。
用户偏好：学习
用户数量：？
典型场景：学习，晚上还饿了
典型描述：谁给我拿一桶泡面来。
场景：
王某进了一批货，把货物信息添加到货物列表，并更新商品数量。