201521123055 《Java程序设计》第2周学习总结

 1. 本章学习总结

 (1)认识PATH和CLASSPATH

 (2)SET PATH/CLASSPATH和-cp的用法

 (3)了解BigDecimal、BigInteger、ArrayList/List等类的用法。

2. 书面作业

 1. 使用Eclipse关联jdk源代码，并查看String对象的源代码(截图)？分析String使用什么来存储字符串的？分析其构造函数public String(char value[])的实现原理？分析public String replace(char oldChar, char newChar)的实现原理，回答String的不可变性在该函数中如何体现？

   String其本质是字符char 常量

    2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?

    为了节省内存空间

   3.比较两个字符串的值是否相等？为什么不能用==直接进行比较？

     ==只是用来比较是否参考同一对象，比较字符串实质相等需用equal

   4.尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

  String str1 =“hi“, str2=“hi“;  String str3 = new String(str1)

  System.out.println(str1==str2);
  
  str1,str2指向同一对象，第二行创建新的字符串，共创建了两个字符串对象

5.Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i

  因为Integer i实际操作是Integer.valueOf(i)，数值在-128~127之间就会自动调用。

6.尝试分析下面代码输出结果

Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;

i1 == i2;//true of false?

Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;

i1 == i2;//true of false

代码结果是true false
integer范围为-128~127  超过这个范围时，指向位置不同

7.package与javac、 java、 -classpath、 -d

     在 com.ibm包中编写 StringUtil类，内有一方法

public static void foo1(){

 System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");

}

3. 使用码云管理Java代码

201521123055 《Java程序设计》第2周学习总结

原文：http://www.cnblogs.com/wkfg/p/6502585.html