2.9 设有如下语句,请用相应的谓词公式分别把它们表示出来:
1)有的人喜欢梅花,有的人喜欢菊花,有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。
解:P(x):x是人
L(x,y):x喜欢y
y的个体域是{梅花,菊花}。
将知识用谓词表示为: (ヨx )(P(x)→L(x, 梅花)∨L(x, 菊花)∨L(x, 梅花)∧L(x, 菊花))
2)有的人每天下午都去打篮球。
解:P(x):x是人;
B(x):x打篮球;
A(y):y是下午
将知识用谓词表示为: (ヨx )(∀y) (A(y)→B(x)∧P(x))
3)新型计算机速度又快,存储容量又大。
解:NC(x):x是新型计算机;
F(x):x速度快;
B(x):x容量大
将知识用谓词表示为: (∀x) (NC(x)→F(x)∧B(x))
4)不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序。
解:S(x):x是计算机系学生;
L(x, pragramming):x喜欢编程序;
U(x,computer):x使用计算机
将知识用谓词表示为: ¬ (∀x) (S(x)→L(x, pragramming)∧U(x,computer))
5)凡事喜欢编程序的人都喜欢计算机。
解:
P(x):x是人;
L(x, y):x喜欢y
将知识用谓词表示为: (∀x) (P(x)∧L(x,pragramming)→L(x, computer))要描述这个问题,需要能够说明农夫、狼、羊、白菜和船在什么位置,为简化问题表示,取消船在河中行驶的状态,只描述左岸和右岸的状态。并且,由于左岸和右岸的状态互补,因此可仅对左岸或右岸的状态做直接描述。本题选择对左岸进行直接描述的方法,即定义谓词如下:
AL(x):x在左岸
其中,x的个体域是{农夫,船,狼,羊,白菜},所以
¬AL(x):x在右岸
问题的初始状态:
AL(农夫)
AL(船)
AL(狼)
AL(羊)
AL(白菜)
问题的目标状态:
¬AL(农夫)
¬AL(船)
¬AL(狼)
¬AL(羊)
¬AL(白菜)
(2)再定义描述操作的谓词:
L-R:农夫自己划船从左岸到右岸
L-R(x):农夫带着x划船从左岸到右岸
R-L:农夫自己划船从右岸到左岸
R-L(x):农夫带着x划船从右岸到左岸
其中,x的个体域是{狼,羊,白菜}
对上述每个操作,都包括条件和动作两部分。
它们对应的条件和动作如下:
L-R:农夫自己划船从左岸到右岸
条件:AL(船),AL(农夫),¬AL(狼)∨¬AL(羊),¬AL(羊)∨¬AL(白菜)
动作:删除表:AL(船),AL(农夫)
添加表:¬AL(船),¬AL(农夫)
L-R(狼):农夫带着狼划船从左岸到右岸
条件:AL(船),AL(农夫),AL(狼),¬AL(羊)
动作:删除表:AL(船),AL(农夫),AL(狼)
添加表:¬AL(船),¬AL(农夫),¬AL(狼)
L-R(羊):农夫带着羊划船从左岸到右岸
条件:AL(船),AL(农夫),AL(羊), AL(狼),AL(白菜)
或:AL(船),AL(农夫),AL(羊),¬AL(狼),¬AL(白菜)
动作:删除表:AL(船),AL(农夫),AL(羊)
添加表:¬AL(船),¬AL(农夫),¬AL(羊)
L-R(白菜):农夫带着白菜划船从左岸到右岸
条件:AL(船),AL(农夫),AL(白菜),¬AL(狼)
动作:删除表:AL(船),AL(农夫),AL(白菜)
添加表:¬AL(船),¬AL(农夫),¬AL(白菜)
R-L:农夫划船从右岸到左岸
条件:¬AL(船),¬AL(农夫),AL(狼)∨¬AL(羊),¬AL(羊)∨AL(白菜)
或:¬AL(船),¬AL(农夫),¬AL(狼),¬AL(白菜),AL(羊)
动作:删除表:¬AL(船),¬AL(农夫)
添加表:AL(船),AL(农夫)
R-L(羊):农夫带着羊划船从右岸到左岸
条件:¬AL(船),¬AL(农夫),¬AL(羊),¬AL(狼),¬AL(羊),¬AL(白菜)
动作:删除表:¬AL(船),¬AL(农夫),¬AL(羊)
添加表:AL(船),AL(农夫),AL(羊)
| AL(农夫) | L-R(羊) → | AL(狼) | R-L → | AL(农夫) | L-R(狼) → | AL(白菜) | R-L(羊) | AL(农夫) | L-R(白菜) → | AL(羊) | R-L → | AL(农夫) | L-R(羊) → | ¬AL(农夫) | 
| AL(船) | AL(白菜) | AL(船) | ¬AL(农夫) | AL(船) | ¬AL(农夫) | AL(船) | ¬AL(船) | |||||||
| AL(狼) | ¬AL(农夫) | AL(狼) | ¬AL(船) | AL(羊) | ¬AL(船) | AL(羊) | ¬AL(羊) | |||||||
| AL(羊) | ¬AL(船) | AL(白菜) | ¬AL(狼) | AL(白菜) | ¬AL(白菜) | ¬AL(白菜) | ¬AL(白菜) | |||||||
| AL(白菜) | ¬AL(羊) | ¬AL(羊) | ¬AL(羊) | ¬AL(狼) | ¬AL(狼) | ¬AL(狼) | ¬AL(狼) | 
 2.16 请对下列命题分别写出它们的语义网络:
(1)每个学生都有一台计算机。
解:
| 每个学生 | 有 | 一台计算机 | 
| → | 
(2)高老师从3月到7月给计算机系学生讲《计算机网络》课。
解:
| 高老师 | 从 → | 3月到7月 | 给 → | 计算机学生 | 讲 → | 《计算机网络》课 | 
 | 
| 
 | 
(3)学习班的学员有男、有女;有研究生,有本科生。
解:
| 学习班 | 有 → | 男 | 女 | 
| ↑ | ↑ | ||
| 学员 | |||
| ↓ | ↓ | ||
| 研究生 | 本科生 | ||
(4)创新公司在科海大街56号,刘洋是该公司的经理,他32岁,硕士学位。
解:
| 经理 32岁——→刘洋———→ 创新公司———→ 科海大街56号 ↓ 硕士学位 | 
原文:http://www.cnblogs.com/786621550a/p/5419305.html