相对于第二版又提出了新的要求
1.学生写的程序必须能判定用户的输入答案是否正确
2.程序必须能处理四种运算的混合算式
要求两人合作分析，单独编程，单独撰写博客
设计思路：
核心问题在于如何对随即产生的四则运算进行求值 通过查阅资料和复习数据结构 发现可以采用中缀表达式转化为后缀表达式的方法
并采用栈结构
团队成员：罗元浩、赵承圣（http://www.cnblogs.com/zzcs/）
四则运算第三版
原文：http://www.cnblogs.com/lyhao/p/5296218.html
